MESTRADO EM SOCIOLOGIA

CCHL - UFPI

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Vozes do Meio-Norte

Gênero, Poder e Emancipação no Contexto Regional

No Meio-Norte brasileiro, a dimensão de gênero é atravessada por um patriarcado rural persistente, que historicamente invisibilizou a contribuição econômica feminina ao classificá-la como simples “ajuda” [6, 7]. Entretanto, a sociologia produzida na UFPI revela que as mulheres são agentes fundamentais de transformação, atuando como gestoras da biodiversidade nos quintais produtivos e guardiãs de sementes tradicionais [5, 7]. Essa “invisibilidade produtiva” é combatida por pesquisas que demonstram como o trabalho doméstico e extrativista sustenta a unidade familiar [6]. Um dos sujeitos políticos mais emblemáticos da região são as Quebradeiras de Coco

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A Engrenagem do Conhecimento — As 3 Linhas de Pesquisa do Mestrado

A produção intelectual do Mestrado em Sociologia da UFPI é sustentada por uma estrutura acadêmica rigorosa, organizada em três linhas de pesquisa fundamentais que funcionam como eixos de gravitação para pesquisadores e docentes [1, 2]. Essas linhas não são compartimentos estanques, mas pilares que permitem uma cobertura abrangente dos fenômenos sociais, integrando teoria e empiria para responder aos desafios urgentes do Meio-Norte [1, 2]. A primeira linha, Processos Sociais, Cultura e Identidade, investiga as construções simbólicas e as subjetividades que emergem na região [2]. O foco recai sobre como as tradições

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Além do Estereótipo — A Importância da Pesquisa Sociológica no Meio-Norte

A consolidação do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da Universidade Federal do Piauí (UFPI) representa um marco fundamental na descentralização da produção científica brasileira, oferecendo uma lente analítica sofisticada para compreender as transformações estruturais em uma das regiões mais complexas do país: o Meio-Norte [1, 2]. Historicamente, a sociologia no Brasil concentrou-se nos eixos Sul e Sudeste, o que muitas vezes relegou as realidades do Nordeste e das áreas de transição a uma posição de mero objeto de estudo externo, observado sob o prisma do “atraso” ou da “carência”

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